Revista de Sociología

La sociología en Chile a 50 años del golpe: quiebres, resistencias y memorias de un campo disciplinar

2024-01-03T22:06:57+00:00

Estudiar y practicar la sociología en dictadura (1973-1990). Relatos sobre una disciplina golpeada

2023-12-20T16:32:16+00:00

Desde fines de los ochenta, la literatura sociológica chilena sobre la universidad intervenida y sus repercusiones en la sociología se constituyó en el relato canónico sobre el periodo. Este se centró en la acción centrífuga de la universidad, en el devenir extrauniversitario de la sociología y en la ‘jibarización’ de la disciplina en las universidades, pero no ahondó lo suficiente en la situación de su enseñanza. Transcurridos más de treinta años del fin de la dictadura no existen investigaciones que aborden las formas en las que se transmitió la sociología en estas instituciones. Si se asume que para la continuidad de una comunidad disciplinar, de sus orientaciones y expectativas, la cadena intergeneracional es un elemento relevante, independiente de la relación que se establezca con ese legado, interrogarse sobre la transmisión de la sociología en la universidad intervenida y su impacto en las trayectorias de quienes se formaron en ese contexto cobra importancia dado que la literatura informa que dicha cadena se debilitó. Para ello, se analizan 18 relatos de sociólogos y sociólogas que estudiaron o practicaron la sociología durante la dictadura de Pinochet.

La sociología rota. Dimensiones biográficas del arduo camino del compromiso militante a la sociología profesional en la postdictadura

2023-12-19T22:18:09+00:00

Este artículo presenta las reflexiones que surgen de la reelaboración de algunos hallazgos de investigación, obtenidos en un estudio ya finalizado sobre los procesos de reconversión social y política de la izquierda chilena en la postdictadura (Oyarzo, 2019; 2020, 2021, 2024) . A través del recuento de la trayectorias profesionales y laborales de un grupo de ex militantes de izquierda que estudiaron sociología antes y después de la dictadura (4 casos), el artículo reflexiona sobre la ruptura del campo disciplinario en Chile y sobre las dificultades de su reconstrucción durante la década de los 90. El análisis de las trayectorias biográficas de sociólogos y sociólogas que interrumpieron sus carreras o que las cursaron sólo después de recuperada la democracia, permiten sostener que, si bien la reflexión académica de la disciplina sobrevivió el cierre de las escuelas de sociología y fue, de hecho, bastante fecunda en la década de los 80, no ocurrió lo mismo con el campo profesional. Las dificultades que pasaron los profesionales de la sociología para ubicarse laboralmente, reflejan las derivas de un campo disciplinario que nunca ha terminado de conciliar su reflexión académica y política con su quehacer profesional.

Breve recorrido por la Sociología en la Universidad de Concepción

2023-12-19T22:29:20+00:00

El trabajo contempla un recorrido, especialmente descriptivo, sobre la Sociología en la Universidad de Concepción desde sus inicios a fines de los años 40 del siglo pasado, su institucionalización en los 60 con la creación del Centro de Sociología, su transformación en el Instituto Central de Sociología, sus conflictos y cambios en su orientación, su clausura en el 73, su reapertura después de 20 años y su desarrollo posterior. Tiene como soporte documentos de los archivos de la Universidad, así como algunas entrevistas realizadas a personas vinculadas con la Sociología entre los años 60 y 73, en el marco de la recuperación de la memoria vivida.

Creación de la Red de Sociología de las Universidades Chilenas y reactivación de espacios reflexivos disciplinarios y gremiales

2023-12-19T22:03:35+00:00

Una de las formas de resistir a los embates de la dictadura militar ha sido el desarrollo de experiencias sociales que vayan a contracorriente de la fragmentación que se quiso imponer en todos los ámbitos de la sociedad. La Red de Sociología de las Universidades Chilenas (SOCIORED) es una iniciativa que contribuye a ese proceso, al constituirse como una instancia de articulación de las casas de estudio que despliegan la sociología en el país, la recuperación de los Congresos Chilenos de Sociología y la refundación del Colegio de Sociólogos y Sociólogas. Todo a partir del compromiso por un estilo de trabajo colaborativo, en confianza y atento a las preocupaciones del país. A través de una investigación documental presentamos el proceso de conformación de SOCIORED y la realización de los Congresos Chilenos de Sociología desde el VI (año 2011) al XI (año 2022), como evidencia del aporte de esta experiencia a la resistencia de los efectos de la dictadura.

Devenir sociólogo entre tormentas y continuidades. Un recuento cincuenta años después

2023-12-25T19:42:58+00:00

En la mañana del martes 11 de septiembre de 1973 me disponía a partir a mis cursos a la escuela de sociología de la Universidad de Chile, cuando escuché en la radio que se desarrollaba una intervención militar. Se pedía a los ciudadanos no salir a la calle y esperar instrucciones. Comprendí porqué había aviones que pasaban y se escuchaban explosiones lejanas. Mi primera reacción fue partir a la Universidad creyendo que otros estudiantes llegarían igualmente y tomaríamos decisiones colectivas. Fui a pie, como siempre, pues vivía muy cerca. El campus del Pedagógico estaba cerrado y ocupado por militares que llevaban un brazalete amarillo. Yo era el único estudiante y la única persona presente frente a ellos. Me fui a casa. Así terminaron brutalmente mis estudios de sociología en Chile. En ese momento cursaba mi segundo año. Algunos años más tarde, sustentaba el doctorado de sociología en Francia y me integraba al cuerpo profesoral universitario. Este recorrido no fue un simple camino académico sino un combate múltiple: salvar la vida, abandonar la vivienda, obtener refugio, recomenzar en el extranjero, aprender verdaderamente otro idioma y descubrir otro mundo académico.

En estos cincuenta años construí mi universo de sociólogo y tuve la oportunidad de experimentar distintos sistemas de enseñanza, diversos objetos, diferentes posturas conceptuales y métodos disimiles en los dos países. Fue también un periodo de múltiples experiencias intelectuales, humanas y universitarias.

Cincuenta años después de esta ruptura en Chile, el testimonio que hoy escribo es un recorrido vivencial que me hizo sociólogo y profesor de la disciplina.

Límites de la representación indígena en el Estado Plurinacional de Bolivia. Entre lo rural-ancestral y la realidad urbana indígena

2023-12-07T15:23:12+00:00

El proyecto político del Estado Plurinacional de Bolivia ha pasado por alto las experiencias indígenas de aquellos que residen en áreas urbanas, excluyéndolos de las políticas de reconocimiento. Sin embargo, los indígenas urbanos aymaras no solo han buscado el reconocimiento de sus derechos indígenas, sino también la participación en la redistribución económica propuesta por el proyecto plurinacional. En este ensayo, se plantea una interrogante sobre los límites de la representación indígena en el marco del Estado Plurinacional, con el objetivo de reexaminar la cuestión indígena en Bolivia y desafiar la romantización rural-ancestral que ha obnubilado a propios y a extraños.

América Latina y la concentración del crecimiento multisistémico. Tesis e ilustración de una tendencia social estructural

2023-12-14T15:01:01+00:00

El diagnóstico de que América Latina se erige como una de las regiones más desiguales del mundo se ha transformado en un lugar común en las ciencias sociales. Si bien los enfoques de desigualdades e interseccionalidades han procurado ampliar este análisis, destacando la variedad de carencias de amplias capas de la sociedad, el problema acerca de la excesiva bonanza de grupos extremadamente minoritarios de la población no ha ostentado aún suficiente atención. A partir de lo mismo, este artículo pretende ofrecer una nueva perspectiva de análisis para comprender lo que sería el despliegue de una propensión estructural de procesos de desigualdad exacerbada, visibles paradigmáticamente en esta zona del mundo. Sobre la base de una revisión y ampliación sociológica de los aportes de Karl Marx y Pedro Vuskovic, se apela a lo que podría entenderse como una tendencia general a una concentración del acceso a los frutos del crecimiento de la sociedad por parte de grupos minoritarios de la población, para lo cual no sólo se considera la economía, sino que la totalidad de sistemas sociales. Junto con la conformación teórica del problema, se ofrece una ilustración empírica basada en material estadístico de carácter secundario en pos de constatar algunas formas concretas que adquiere dicha concentración para cada sistema social como tal (esto es en la economía, política, derecho, educación y salud). Hacia el final, se brindan algunas reflexiones sobre el panorama general de la concentración en lo que respecta a la región latinoamericana.

Gaudichaud, F. (2023). Découvrir la révolution chilienne (1970-1973). Les éditions sociales

2023-12-07T15:33:09+00:00

Henríquez, K. y Pleyers, G. (Comps.). (2023). Chile en Movimientos. CLACSO

2023-12-26T18:33:33+00:00

Angelcos, N. y Pérez, M. (Eds.). (2023). Vivir con dignidad. Transformaciones sociales y políticas de los sectores populares en Chile. Fondo de Cultura Económica

2023-12-16T23:47:04+00:00